“To learn a language is to have one more window from which to look at the world.”

Chinese Proverb

Englisch ist heute die meistgesprochene Sprache auf der ganzen Welt und im Berufsleben von großer Relevanz. Um an dieser Welt aktiv teilnehmen zu können, ist es sinnvoll, die Sprache zu erlernen. Unser Sprachenunterricht ist darauf ausgelegt, Freude an ihr zu entwickeln, sie zu verstehen, aktiv zu sprechen sowie zu schreiben.

Der Fachbereich Englisch hat sich daher auf vielfältige handlungsorientierte Methoden geeinigt, die auf die praktische Anwendung und auf das eigene Sprachhandeln abzielen wie z.B.:

- Durchführung von Rollenspielen

- Diskussionen mit Partnern

- Vorträge zu unterschiedlichsten Themen

- Schreiben von E-Mails, Geschichten bzw. Blogs

Die Schüler:innen können ihre Kreativität bei der Erstellung von Postern, Präsentationen oder Collagen zeigen. Der Einsatz von modernen Medien (Sprachlern-Apps, Computer, Tablet, Smartphone und Co.) mit schülerorientierten Inhalten in Filmen, Serien und Musik fördern den Spaß am Fremdsprachenunterricht und liefern Berührungspunkte mit authentischer Sprache. Der Unterricht wird durch englischsprachige Projekte, Theaterbesuche sowie Wettbewerbe ergänzt.

Ab dem zweiten Halbjahr der Klassenstufe 7 beginnt die äußere Leistungsdifferenzierung. Das bedeutet, die Schüler:innen lernen im Fach Englisch nicht mehr im Klassenverband, sondern gemeinsam mit Schüler:innen der gleichen Niveaustufe. Entsprechend der Lernstandsanalyse und den erbrachten Leistungen erfolgt die Zuweisung zu den unterschiedlichen Niveaustufen bis zum Halbjahr der Klassenstufe 10:

- GR-Kurse (Grundniveau)

- ER-Niveau (Erweiterungsniveau)

- Kurse für den Förderschwerpunkt Lernen

Bei veränderten Lernergebnissen ist der Wechsel vom Grund- in den Erweiterungskurs und umgekehrt halbjährlich möglich. Schüler:innen mit dem Förderschwerpunkt Lernen erhalten durch angepasste Lehrwerke und vereinfachter Sprache sowie einer facettenreichen Unterrichtsgestaltung die optimale Förderung in den Kursen.