Freizeiträume

Räume

 Besetzung / Ausstattung

Inhalte

Ziele

Umsetzung der Ziele

Bibliothek

mit

Schülerarbeits-raum

 

4 Computer / 2 Drucker

1 Erzieher*innen

ganztägig

  • Ausleihe von Büchern
  • Buchvorstellungen
  • Buchlesungen
  • Anfertigung von Schülerarbeiten
  • Freude an der Literatur wecken
  • Schaffung einer Atmosphäre, die das Lesen und den Austausch über Bücher fördert
  • Ausbildung der Sprach- und Lesekompetenzen
  • Erwerb von Kompetenzen im Umgang mit Büchern
  • Erweiterung des Allgemeinwissens  
  • Bereitstellung einer repräsentativen Auswahl an Kinder- und Jugendliteratur
  • Unterstützung und Hilfestellung bei der Anfertigung von Schülerarbeiten
  • Hilfen bei der Nutzung von Nachschlagewerken
 
 

Lernwerkstatt

 

Raum mit

Whiteboard,

Werkbank

1 Erzieher*innen

ganztägig

  • Werkstattarbeiten zu bestimmten Themen des Unterrichtes
  • forschendes und entdeckendes Lermen
  • Arbeitsprozess dokumentieren
  • Präsentation von Ergebnissen
  • offene Freizeitangebote
  • Erwerb von Arbeitstechniken, Lerntechniken
  • Freude und Spaß am Experimentieren mit verschiedensten Materialien
  • Kennenlernen von naturwissenschaftlichen Phänomenen
  • Schüler*innen können eigenen Fragestellungen nachgehen
  • individuelle Zuwendung und Hilfestellung
  • wechselnde themengebundene Angebote und
  • Freier Zugang zu allen Materialen und Geräten
  • individuelle Themenwahl

Schulclub

Sitzecke,

Billardtisch,

Dartspiel,

Kickertisch,

  • offene Freizeitangebote
  • knüpfen von sozialen Kontakten
  • Projektarbeit
  • Verkauf von Lebensmitteln / Getränken
  • Umgang mit gesunden Lebensmitteln
  • Rückzugsmöglichkeiten für Erholung und Entspannung
  • Erwerb von sozialen Kompetenzen
  • Erwerb von Kompetenzen im Umgang mit Geld
  • Förderung von Gruppenaktivitäten
  • Kulturangebote im Stadtbezirk nutzen
  • Mitspracherecht der Schüler bei der Wahl der Aktivitäten
  • Freizeitangebote
  • Projektarbeit
  • Freizeitkurs
 

Tischtennis

 

1 Betreuer*innen

ganztägig


  

Internetcafé

8 Computerarbeitsplätze mit Netzwerkdrucker und Scanner

  • Erwerb von Medienkompetenzen auch im Umgang mit sozialen Netzwerken
  • Unterstützung bei der Anfertigung von Schülerarbeiten
  • Anfertigung Schulaufgaben
  • Heranführen der Schüler*innen an computertechnische Möglichkeiten
  • Erwerb von Medienkompetenz im Umgang mit dem Internet (Erkennen von Gefahren z.B. Internetmobbing)
  • Förderung von sozialen und emotionaler Kompetenzen
  • Angebot von Gruppenspielen
  • Internet- Recherchen
  • Erwerb des Internetführerscheins
 

stundenweiser Einsatz von

Erzieher*innen,

Betreuer*innen

 
 

Brennofen, Arbeitstische, Materiallager, diverse Hilfs- und Arbeitsgeräte

1 Erzieherin*innen 1 Betreuer*innen ganztägig

  • Umgang mit dem Material Ton
  • Herstellen von Gebrauchskeramiken zum Verkauf
  • Ausgestaltung der Vitrinen und des Schulhauses
  • Durchführung der Freizeitkurse
  • offene Werkstattstunden
  • Förderung von Fähigkeiten und Fertigkeiten in motorischer, kognitiver und emotional-sozialer Hinsicht
  • Erzielung von positiven therapeutischen Effekten
  • Förderung der Kreativität
  • Verbesserung von Beweglichkeit, Ausdauer und Kräftigung der Hände
  • Klassen 1-3 wöchentlich eine Stunde
  • Freizeitkurs Klassen 1-10
  • offene Werkstattstunden für alle Schüler*innen
  • Teilnahme an Lichtermarkt und anderen Veranstaltungen

Keramikwerkstatt

 
 
 

Arbeitstische

Schränke zur Papierlagerung

Werkbank

1 Erzieher*innen

  • Auseinandersetzung mit künstlerische Techniken und Inhalten
  • Angebote zum kreativen Gestalten
  • Erwerb sozialer Kompetenzen
  • Förderung der Kreativität
  • Erlernen verschiedener Techniken im Umgang verschiedenster Materialien
  • eigenständiger Umgang mit den Materialien
  • Ausgestaltung des Schulhausen
  • Freizeitkurs
  • offene kreative Angebote für alle Schüler*innen

Kreativwerkstatt

 
 
  
  • Bewegungsangebote
  • Angebote zum Freien Spiel
  • Bauen und Konstruieren
  • Interaktionsspiele für Schüler*innen verschiedenster Altersgruppen
  • Förderung der Mobilität
  • Förderung von Kooperations- und Koordinationsfähigkeit
  • Förderung von sozialen und emotionaler Kompetenzen
  • Bereitstellung einer großen Auswahl an Spielen
  • Bereitstellung verschiedener Materialien zum Bauen und Konstruieren
  • Schaffung von Rückzugs- und Entspannungsmöglichkeiten
 

1,5 Erzieher*innen

ganztägig

Freizeithaus

 

Carl-von-Linné-Schule 
Paul-Junius-Str. 15
10367 Berlin

Telefon: 030 / 50 50 960
Fax: 030 / 50 50 9678

Email: sekretariat@linne.schule.berlin.de

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